教學(xué)相長 育人育已丨我院組織2022年上半年教學(xué)管理會(huì)議暨護(hù)理師資培訓(xùn)班

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我院2022年上半年教學(xué)管理會(huì)議暨護(hù)理師資
培訓(xùn)班順利召開
8月8日下午,珠海市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院護(hù)理教研室召開了2022年上半年教學(xué)管理會(huì)議暨護(hù)理師資培訓(xùn)班,以建立可持續(xù)發(fā)展的護(hù)士教育培訓(xùn)體系、進(jìn)一步提高教育護(hù)士教學(xué)能力。會(huì)議誠邀李子松書記、貝偉紅副院長、李潮杰院長助理、護(hù)理部高琪主任出席本次會(huì)議,參會(huì)的人員還有各科室護(hù)士長、教育護(hù)士、2020年規(guī)培護(hù)士等。

首先,護(hù)理教研室為規(guī)培護(hù)士綜合能力(OSCE)競賽的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),李子松書記、貝偉紅副院長、李潮杰院長助理、高琪主任、林喜愛護(hù)長、楊碧霞護(hù)長等為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書。

頒獎(jiǎng)儀式


一等獎(jiǎng):梁美詩

二等獎(jiǎng):朱玉屏 李小放

三等獎(jiǎng)
戴美佳 李岳 余江

優(yōu)秀獎(jiǎng):
王子博 林映純
吳紫珊 丘水嬌

高
琪

高琪主任對(duì)OSCE考核給予高度肯定,此方式可反映規(guī)培護(hù)士的臨床技能水平,人文關(guān)懷能力,還能培養(yǎng)護(hù)士的評(píng)判性思維能力。對(duì)比賽中護(hù)士存在的共性問題,護(hù)理教研室需進(jìn)一步分析規(guī)培護(hù)士在臨床實(shí)踐中存在的薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)培訓(xùn)方向,將“知信行”模式融入到日常護(hù)理教學(xué)工作中,以不斷提高我院的護(hù)理水平。

李
子
松

李子松書記指出,近幾年醫(yī)院飛速發(fā)展,護(hù)理功不可沒,對(duì)我院的護(hù)理教學(xué)工作高度肯定。同時(shí)也提出四點(diǎn)建議,要強(qiáng)化教師隊(duì)伍、落實(shí)教育計(jì)劃、加強(qiáng)教學(xué)管理、將護(hù)理理念灌輸?shù)浇虒W(xué)工作中等。醫(yī)院會(huì)繼續(xù)大力支持護(hù)理教育工作,希望醫(yī)療、教學(xué)、科研共同進(jìn)步,助力我院高水平中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的建設(shè)。

工作匯報(bào)

林喜愛護(hù)長對(duì)2022年上半年護(hù)理教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)并對(duì)下半年工作做了進(jìn)一步的計(jì)劃,胡杰、楊碧霞、王海靚三位廣東省教育護(hù)士匯報(bào)了上半年實(shí)習(xí)護(hù)生、新入職護(hù)士、護(hù)士分層級(jí)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量檢查情況。





現(xiàn)場授課

最后,對(duì)護(hù)理師資進(jìn)行培訓(xùn),分別由楊碧霞教育護(hù)士分享《OSCE考核的經(jīng)驗(yàn)分享》;梁潔護(hù)士長主講《護(hù)理教學(xué)查房管理的實(shí)踐與思考》,外科教學(xué)片長鄭捷媛視頻展示護(hù)理教學(xué)查房。張雪梅、胡林萍教育護(hù)士主講《護(hù)理評(píng)估在臨床的應(yīng)用》,現(xiàn)場示范入院評(píng)估,運(yùn)用情景模擬和引導(dǎo)性反饋教學(xué)法指導(dǎo)護(hù)士如何進(jìn)行護(hù)理評(píng)估。幾位授課老師的精彩講授讓在場的帶教老師受益匪淺,紛紛點(diǎn)贊。




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通過此次會(huì)議,提高了帶教老師對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)的重要性的認(rèn)識(shí),更新了教學(xué)管理理念及教學(xué)方法。為切實(shí)做好護(hù)理臨床教學(xué)工作,提高老師的帶教水平,促進(jìn)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的提升起到了積極推動(dòng)作用。
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